最近想跟大家探討一個(gè)問題，你的設(shè)計(jì)專業(yè)嗎？對(duì)于專業(yè)這個(gè)詞你怎么理解的？是因?yàn)榭瓢喈厴I(yè)，所以叫作專業(yè)？是因?yàn)槟阍诖髲S，所以叫作專業(yè)？是因?yàn)槟阕龅镁昧?，所以叫作專業(yè)？

從專業(yè)這個(gè)詞，我們延伸出來的是，我們對(duì)于設(shè)計(jì)還熱愛嗎？還是因?yàn)樵O(shè)計(jì)只是我們謀生活的一種技能，所以我們還在做著？時(shí)常會(huì)聽到身邊的一些朋友，我以后如果有機(jī)會(huì)不想再從事設(shè)計(jì)了，這或許是接受過社會(huì)毒打之后的一些感想。

于是，我們開始想要躺平的生活，因?yàn)樯钐哿?，工作太累了，我們想要歇歇，沒必要這么“斤斤計(jì)較”去思考我們的設(shè)計(jì)，我們?yōu)樵O(shè)計(jì)放棄了太多了，我們要做回自己，躺平了我們可以做我們想要做的事情，我們要去享受從未享受過的生活，因?yàn)槲覀儽辉O(shè)計(jì)占據(jù)得太多了。

以上這段都是我經(jīng)常聽到的話，我最近在想，設(shè)計(jì)能為我們帶來什么，在工作中全神貫注的為用戶、為產(chǎn)品去思考方案，但最終卻沒有得到認(rèn)可，可能上級(jí)、合作方都未必會(huì)肯定我們的方案，那我們的設(shè)計(jì)價(jià)值、意義在哪里，難道僅僅是做了就做了嗎？

因此，我想分享我的一些想法和看待問題的角度

不要只是做了

不要做了就只是做了，拒絕成為一個(gè)工具人的角色，我們對(duì)于方案的輸出要提出的自己的想法與見解，別人可以不肯定，但自己絕不否定，我們的每一個(gè)設(shè)計(jì)都要有自己的想法，即便這個(gè)想法不夠成熟，這都是一個(gè)歷練的過程，沉淀下來的就是我們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)下次遇到難題時(shí)，我們會(huì)從中找到解決方法

不要為設(shè)計(jì)所困

要明白最終實(shí)現(xiàn)出來的不是設(shè)計(jì)方案，而是經(jīng)過多方溝通、協(xié)調(diào)、平衡的滿足大眾所需求的方案，設(shè)計(jì)可以堅(jiān)持自己的想法，但不要堅(jiān)持最終的方案就是我們提出的，職場(chǎng)的美學(xué)在于各方平衡，而非一方突出。我們所能做的就是以我們所知道的專業(yè)去解決問題，但最終是否被采納，有時(shí)候真不是設(shè)計(jì)說了算。

不要為別人買單

職場(chǎng)是一個(gè)很敏感的環(huán)境，有好的氣氛也伴隨有壞的氣氛，遇到一些不合理的安排，或者背鍋，要敢于第一時(shí)間提出，降低自己的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候不第一時(shí)間進(jìn)行反饋，可能很多潛在的風(fēng)險(xiǎn)都會(huì)被別人最大化或者夸大化。

不要自我否定

作為一個(gè)技術(shù)向的人才，我們需要清楚了解自己的實(shí)力在哪里，如果你自己都不清楚，那很可能你就會(huì)被職場(chǎng) PUA，這個(gè)在年輕的設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)最容易出現(xiàn)（當(dāng)然不僅僅局限在設(shè)計(jì)師行業(yè)），面對(duì)這種事情，你可以有 2 種應(yīng)對(duì)方法：A.強(qiáng)硬反擊，但肯定會(huì)給你帶來一些損失，即便你在一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)氛圍；B.聽其言而非按其道，我們可以先聽著，過后冷靜分析，對(duì)的吸收，不對(duì)的則可以不聽，但這種處理方式，希望你可以找到一些要好的朋友一起交流，因?yàn)槟贻p的職場(chǎng)人往往會(huì)很容易被忽悠。

不要拋棄自己的專業(yè)

因?yàn)椤袄邸?，很多人?huì)選擇躺平，最終放棄。我的建議是，對(duì)于工作你可以躺平，你可以不具有競(jìng)爭(zhēng)性。但對(duì)于自己的專業(yè)，我們決不能躺平。想要躺平的心態(tài)往往是因?yàn)槭艿降拇煺?，我們需要去分清：工作與專業(yè)的差異性，工作是階段性的追求，而專業(yè)是我們畢生探索的課題。可以選擇不同的地方工作或與不同的人一起工作，但如果要選擇不同的專業(yè)，則需要從頭再來，會(huì)讓你變得很困難，專業(yè)是一生的奮斗，而工作是階段性的需要。

圍繞上面的五個(gè)不要，我們可以做些什么來提高我們的專業(yè)度呢？這里可以分享下我自己的一些經(jīng)驗(yàn)及建議。

1. 多讀多看

既然你熱愛設(shè)計(jì)，那我們能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)花費(fèi)多少的時(shí)間？這里不是單指我們?cè)诠ぷ髦邢牡臅r(shí)間，而是業(yè)余中花費(fèi)的時(shí)間，利用業(yè)余多讀多看，堅(jiān)持 3-4 周，你會(huì)有質(zhì)的變化，常時(shí)間堅(jiān)持下來，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)你與周圍人的差異性。

2. 了解每年趨勢(shì)

設(shè)計(jì)發(fā)展這么多年，我們可以很明顯感覺到，設(shè)計(jì)的好壞不是一成不變的，而是會(huì)隨著趨勢(shì)的推移而轉(zhuǎn)變的，如果趨勢(shì)都不了解，相信很難做出好的設(shè)計(jì)。所以設(shè)計(jì)的好壞真不是你專業(yè)認(rèn)為好就是好，而是你的設(shè)計(jì)是否符合當(dāng)下大眾的審美，既然不能引領(lǐng)潮流，那至少要做到符合趨勢(shì)。

3. 構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)庫

現(xiàn)在收集網(wǎng)上資源太簡(jiǎn)單了，隨著網(wǎng)速的加快，很多資源都不需要存放到本地，我們可以利用幾個(gè)大的主流設(shè)計(jì)網(wǎng)站，線上保存資源，循環(huán)利用并學(xué)習(xí)。除此之外，關(guān)注 5-10 個(gè)你認(rèn)為比你好的設(shè)計(jì)師，然后多向他們學(xué)習(xí)，大膽請(qǐng)教，默默學(xué)習(xí)也是可以的。

4. 優(yōu)化設(shè)計(jì)呈現(xiàn)

作為設(shè)計(jì)師，輸出的方案往往能夠代表我們的注重程度，對(duì)于隨便丟個(gè)圖，我更愿意把自己的方案進(jìn)行一定的排版優(yōu)化，當(dāng)然，根據(jù)實(shí)際的情況，我們并不需要過度的包裝，只需要在我們的方案中有這幾個(gè)方向的呈現(xiàn)即可：標(biāo)題、設(shè)計(jì)師、背景、方案（包括推薦的優(yōu)缺點(diǎn)）。

5. 注重溝通的客觀性

很多設(shè)計(jì)師容易在溝通的過程中帶入自我的情緒，這個(gè)在我年輕的時(shí)候也經(jīng)常犯，這樣容易導(dǎo)致我們忽略掉一些重要的內(nèi)容，從客觀的角度，對(duì)需求進(jìn)行分析，并且合理的與產(chǎn)品方進(jìn)行溝通，說出利與弊，這樣更容易得到對(duì)方的接受和認(rèn)可，同時(shí)也可以樹立我們對(duì)于設(shè)計(jì)的專業(yè)度。

6. 站在更高的角度去分析事情

設(shè)計(jì)師經(jīng)常容易犯的一個(gè)問題，過度專注于做事情本身，例如，我們做了一個(gè)圖標(biāo)，我們就只是關(guān)注圖標(biāo)本身的設(shè)計(jì)，而對(duì)于圖標(biāo)的設(shè)計(jì)思考卻缺失了，沒有系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)考量，缺乏由點(diǎn)到面進(jìn)行發(fā)散構(gòu)建完整的設(shè)計(jì)體系。

7. 與人交流

這里不單單只是與身邊的設(shè)計(jì)師交流，更建議把自己的作品分享到設(shè)計(jì)網(wǎng)站，在大平臺(tái)中與全世界各地的人進(jìn)行交流，這樣我們可以在潛移默化中得到進(jìn)步，避免閉門造車、不諳世事。

最后，希望通過這個(gè)問答給予年輕設(shè)計(jì)師一些建議，設(shè)計(jì)再累，堅(jiān)持自己的熱愛就不累，愛一件事情和談戀愛一樣，會(huì)有保鮮期，做一件事情不難，難的是一直做一件事情。

歡迎關(guān)注作者微信公眾號(hào)：「ID設(shè)計(jì)站」