今天不談設(shè)計(jì)理論方面的了,想和大家聊聊一件很普通的事情,在大家心目中,設(shè)計(jì)師應(yīng)該是什么樣子的?你身邊優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,你是否有注意到他們現(xiàn)在的狀態(tài):是積極?還是迷茫沒(méi)有目標(biāo)的?還是有其他特征的?那么今天和大家聊下工作多年后的設(shè)計(jì)師到底該有什么樣子。
我聽(tīng)過(guò)一句話,“真正厲害的人,都能長(zhǎng)時(shí)間專注”。我們每個(gè)人,都處在這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的知識(shí)焦慮中?;ヂ?lián)網(wǎng)信息繁雜,網(wǎng)絡(luò)信息爆炸式增長(zhǎng),很容易就會(huì)被各種資源信息干擾。導(dǎo)致目標(biāo)不清晰,沒(méi)方向感。
久而久之變得焦慮,工作幾年后,年齡增大,發(fā)現(xiàn)自己強(qiáng)項(xiàng)太少。這種焦慮感越發(fā)明顯,“學(xué)者Neil Postman認(rèn)為,隨著新媒介的發(fā)展,信息爆炸極大增加了人們“分心”的機(jī)會(huì),人們專注時(shí)長(zhǎng)在急劇下滑。
作為設(shè)計(jì)師,我們更應(yīng)該保持專注力,學(xué)會(huì)自動(dòng)屏蔽外界各種雜聲,因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)候,只有在沉浸式才能更好的成長(zhǎng),輸出優(yōu)秀作品。
被業(yè)界炒紅了的C4D,變成很多設(shè)計(jì)新人的焦慮點(diǎn)。有小伙伴經(jīng)常問(wèn)我,是否要學(xué)習(xí)C4D增加自己的面試成功率。
其實(shí)面試成功率不是全靠C4D撐場(chǎng)面,C4D只是你除了UI之外的其他視覺(jué)體現(xiàn),如果你大學(xué)學(xué)的美術(shù),把插畫(huà)加強(qiáng)也是一樣的。如果暫時(shí)沒(méi)有,沒(méi)關(guān)系,先把基礎(chǔ)功底打扎實(shí),比如UI知識(shí)體系,懂一些交互和產(chǎn)品,剩下抽時(shí)間去學(xué)習(xí)一些其他技能。
保持專注,踏實(shí)一些。
審美是設(shè)計(jì)師必備核心技能之一,很多人會(huì)問(wèn),眼力如何提升?我的建議是:先從建立自己的設(shè)計(jì)資料庫(kù)和大量閱讀開(kāi)始。
我之前經(jīng)常提到過(guò),設(shè)計(jì)師一定要堅(jiān)持每天閱讀,而且閱讀不要只限于單一領(lǐng)域??梢匀タ纯雌矫姘b設(shè)計(jì)、插畫(huà)、三維作品、瑞士平面海報(bào)、文化設(shè)計(jì)、雜志、攝影等。積累多了,腦袋自然就有各種創(chuàng)意組合。
△ 部分設(shè)計(jì)資料庫(kù)
△?圖形模塊庫(kù)
審美并非天生的,是可以后天經(jīng)過(guò)訓(xùn)練提升,因此從現(xiàn)在開(kāi)始建立的你資料庫(kù),每天進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練,收集最好的設(shè)計(jì)。
”氣質(zhì)“ 我想大家不陌生,經(jīng)常身邊聽(tīng)到。比如同事說(shuō)其他部門某人好有氣質(zhì),氣質(zhì)源于內(nèi)心的富足、知識(shí)涵養(yǎng)和專業(yè)精進(jìn)。
奧里森·斯威特·馬登《氣質(zhì)》中說(shuō),“路就在你腳下,內(nèi)在的力量讓你能夠做你想做的事,成為你想成為的人,在人類的森林中,你要成為一顆筆直的參天大樹(shù),而不是一株低矮的灌木,要實(shí)現(xiàn)這一切,你所需要的就是意志力、精力和決心?!?/p>
這句話最關(guān)鍵的就是意志力、精力和決心,這也是設(shè)計(jì)師該有的品質(zhì)。在專業(yè)上你要有自己的見(jiàn)解,不畏權(quán)威。在責(zé)任上要勇于承擔(dān),在經(jīng)驗(yàn)知識(shí)上要積極分享,在自我要求上要有決心和毅力。
你曾經(jīng)有沒(méi)有被同事說(shuō)不太穩(wěn)重,即使是開(kāi)玩笑的說(shuō)?穩(wěn)重,在職場(chǎng)上太重要了,領(lǐng)導(dǎo)是否愿意把大事情交給你負(fù)責(zé),交給你去做,就是看你是不是穩(wěn)重的,辦事踏實(shí)有效率。
處事穩(wěn)重主要體現(xiàn)在哪些方面呢?工作任務(wù)安排井井有條、設(shè)計(jì)排期風(fēng)險(xiǎn)把控到位、項(xiàng)目資源占用能提前預(yù)估、高質(zhì)量推進(jìn)設(shè)計(jì)落地、多方角色能順暢溝通協(xié)調(diào)等。
如果你工作多年,還是渾渾噩噩,對(duì)這些職場(chǎng)技能不敏感。沒(méi)有去想辦法提升,那么其實(shí)是很危險(xiǎn)的一件事情。
處事穩(wěn)重都是我們可以在工作中不斷的學(xué)習(xí)積淀的,在做事之前多思考三分鐘,慢下來(lái),走更遠(yuǎn)。
以前老羅說(shuō)過(guò)要保持終生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)于新一代年輕人來(lái)說(shuō)太重要了。之前看到樊登老師說(shuō)過(guò)一句話,分享給大家:
“社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)時(shí)代,一個(gè)人在學(xué)校學(xué)的知識(shí)往往無(wú)法與社會(huì)很好地銜接。如果一個(gè)人沒(méi)有自學(xué)能力,不能快速地通過(guò)閱讀提升自己的知識(shí)水平與能力,他很快就會(huì)被社會(huì)淘汰?!?/p>
當(dāng)然也不能盲目的學(xué)習(xí),根據(jù)自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,去學(xué)習(xí),去研究。補(bǔ)充自己不足的一些知識(shí)點(diǎn),比如我,運(yùn)營(yíng)方面知識(shí)薄弱,那么我會(huì)去查找這方面的知識(shí)補(bǔ)充到自己知識(shí)庫(kù)中。
很多人有這種不切實(shí)際幻想:成長(zhǎng)會(huì)自然發(fā)生。而實(shí)際是:時(shí)間流逝,你還是你,你不會(huì)自動(dòng)變得優(yōu)秀。長(zhǎng)大和成長(zhǎng)是兩個(gè)概念,需要明白。
想要在未來(lái)獲得什么,就要提前規(guī)劃自己,定目標(biāo),要做一個(gè)求知欲強(qiáng)的設(shè)計(jì)師,這樣才有更大動(dòng)力去探索未知。遇到不懂的就去學(xué)習(xí),不斷完善自己,成就自己。
李笑來(lái)曾說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。這句話并不是一個(gè)詞簡(jiǎn)單重復(fù)三遍而形成的,而是指先學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí),再拼命學(xué)習(xí)。
工作多年后發(fā)現(xiàn),設(shè)計(jì)思維培養(yǎng)對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)太重要了。可能初入職場(chǎng)的設(shè)計(jì)師不太明白,因?yàn)檫@時(shí)候他們更多的時(shí)間精力需放在技法打磨上面,這時(shí)期更應(yīng)該關(guān)注的是執(zhí)行能力提升。
工作多年后的設(shè)計(jì)師,急需建立一個(gè)對(duì)應(yīng)工作領(lǐng)域完整性的認(rèn)知,就是我之前寫(xiě)一篇文章說(shuō)的:知識(shí)體系,知識(shí)體系涉及諸多方面的內(nèi)容,雖然不需要每個(gè)都掌握精通,但你要知道一些原理邏輯。這樣的好處就是你在處理問(wèn)題時(shí)候,能夠合理運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn),產(chǎn)生對(duì)問(wèn)題更理想的解決方案。
如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好去建立這樣知識(shí)地圖,那么從現(xiàn)在開(kāi)始可以去思考了,自己還欠缺什么?作為一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)師,應(yīng)該具備的設(shè)計(jì)知識(shí)方法論。
俗話說(shuō),有理有據(jù)的設(shè)計(jì),最耐人尋味。這背后隱藏的邏輯就是:設(shè)計(jì)要有方法,產(chǎn)出要高質(zhì)量。
之前有粉絲問(wèn)我,如何才能讓自己擁有設(shè)計(jì)思維,我回復(fù)的答案是:多看、多閱讀、多思考。你只有閱歷豐富,思考多了,那么在處理設(shè)計(jì)問(wèn)題上自然就會(huì)考慮更全面一些。
所以對(duì)待自己未來(lái),你知道該怎么做了吧。
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工作多年的設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的素質(zhì)不只這些,今天拋磚引玉,希望能帶給大家一些新的啟發(fā)。李笑來(lái)老師的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》里有句話:一切都是積累,速成絕無(wú)可能。是的,一切重在積累,工作多年的你是時(shí)候要改變下了。
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