自2015年8月份起，6年多的時(shí)間里，優(yōu)設(shè)的課程逐步豐富，總計(jì)開(kāi)設(shè)130多期課程，畢業(yè)學(xué)員超過(guò)17000名。

在這6年多的歷程里，我們的助教團(tuán)隊(duì)從最初的3人逐步擴(kuò)充到140多人。

每期課程都有學(xué)員通過(guò)老師的指導(dǎo)和自身的不懈努力，達(dá)到自己的目標(biāo)，有的順利找到工作，有的爭(zhēng)取到了加薪，有的在工作中的效率大大提升，有的找到了新的職業(yè)方向……

一、申請(qǐng)需提交的資料：

1. 個(gè)人簡(jiǎn)歷（簡(jiǎn)敘工作經(jīng)歷，年齡和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人照片）；
2. 作品合集（包含，但不限于：文章，教程，商業(yè)案例，練習(xí)作品等）；
3. 課程規(guī)劃（對(duì)傾向于開(kāi)設(shè)課程的初步規(guī)劃，可提供一個(gè)大致的腦圖）。

二、優(yōu)設(shè)大課堂的介紹：

是優(yōu)設(shè)旗下，設(shè)計(jì)師在線輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，致力于設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)。

1. 大課堂首頁(yè)：http://xue.uisdc.com/

2. 大課堂官方微博：@優(yōu)設(shè)大課堂

3. 我們的宗旨：

- 打造優(yōu)質(zhì)課程，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；
- 以100%契合市場(chǎng)和崗位需求為目標(biāo)；
- 不斷優(yōu)化課程體驗(yàn)與時(shí)效性；
- 力求高質(zhì)量的課程輸出。

4. 課程類(lèi)型：UI、動(dòng)效、手繪、插畫(huà)、C4D等。

三、優(yōu)設(shè)大課堂的初衷：

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大潮的來(lái)襲，扁平化逐漸成為大勢(shì)所趨，再加上各種設(shè)計(jì)新風(fēng)格和理念的的流行，幾乎所有公司都對(duì)設(shè)計(jì)師有著更高的要求和期許。

在這樣的大背景下，設(shè)計(jì)師的學(xué)習(xí)能力和工作效率的提升就尤為重要。

大部分設(shè)計(jì)師遇到的職場(chǎng)環(huán)境，在高效的工作的同時(shí)，還需同步學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，并快速運(yùn)用到日常的工作中，這對(duì)于大部分設(shè)計(jì)師，這都是一個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一個(gè)很大的機(jī)遇。

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的局勢(shì)下，為了幫助廣大設(shè)計(jì)師群體可以更快更好的完成工作，提高效率，升職加薪，優(yōu)設(shè)就想到了聯(lián)合眾多資深設(shè)計(jì)師一起研發(fā)課程來(lái)幫助設(shè)計(jì)師，然后優(yōu)設(shè)大課堂就應(yīng)運(yùn)而生了。

優(yōu)設(shè)大課堂采取直播授課的形式，講師高清分享電腦桌面，學(xué)員可以一覽無(wú)余的觀看到講師的每一項(xiàng)操作，再配合著講師的講解讓學(xué)員可以快速高效的理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，更重要的還是針對(duì)的作業(yè)布置和輔導(dǎo)，讓學(xué)員快速掌握并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能。

四、受歡迎的課程特點(diǎn)：

- 講師輸出穩(wěn)定且作品豐富；
- 課程規(guī)劃符合市場(chǎng)需求；
- 作業(yè)輸出豐富且優(yōu)質(zhì)；
- 內(nèi)容有前瞻性。

古人云：“授人以魚(yú)不如授人以漁。”在現(xiàn)如今更是如此，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越興起，越來(lái)越被需要的今天，知識(shí)就是力量這句話并不僅僅是一句口號(hào)，每分每秒都落在實(shí)處。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”韓愈在1200多年前的《師說(shuō)》中給老師下的定義在現(xiàn)在依然受用，也十分符合優(yōu)設(shè)大課堂對(duì)于講師的定義。

或許你也可以和我們一起攜手，致力于設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)。

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