同學(xué)們又見(jiàn)面了，我們收集了同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)生招聘的疑問(wèn) ，從大家的提問(wèn)里，我們精選出幾個(gè)代表性問(wèn)題來(lái)解答：

• 面試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是什么，會(huì)從哪些方面考量？
• 一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生作品集應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？
• 實(shí)習(xí)期間主要工作范疇是什么？
• 淘寶設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)大嗎？

接下來(lái)就有請(qǐng)?zhí)韵邓奈毁Y深面試官來(lái)為大家做深入的解答分析

淘寶面試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是什么，會(huì)從哪些方面考量同學(xué)呢？

劃重點(diǎn)：會(huì)重點(diǎn)關(guān)注專(zhuān)業(yè)度、個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展?jié)摿θ齻€(gè)核心方面；如果同學(xué)們有實(shí)際的校企合作項(xiàng)目并落地，那會(huì)更有針對(duì)性。

君君君：我從三個(gè)方面為大家解答下

專(zhuān)業(yè)度：大家在大學(xué)期間都經(jīng)歷了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和項(xiàng)目練習(xí)，在面試的時(shí)候需要串聯(lián)你完整的專(zhuān)業(yè)度，比如項(xiàng)目中你是怎么思考的，設(shè)計(jì)用了什么樣的方法和策略，產(chǎn)品的各種狀態(tài)、細(xì)節(jié)是否考慮到位，有沒(méi)有一些不足是自己需要后面去沉淀和提升的。

個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)：包括你的表達(dá)、溝通、聽(tīng)問(wèn)題和轉(zhuǎn)譯理解問(wèn)題的能力，以及你在解決問(wèn)題時(shí)用了什么樣的思路和設(shè)計(jì)手段，闡述問(wèn)題時(shí)觀點(diǎn)邏輯和結(jié)構(gòu)是否清晰，這也很關(guān)鍵。

發(fā)展?jié)摿Γ阂驗(yàn)榇蠹沂切氯?，我?huì)關(guān)注你在項(xiàng)目上有沒(méi)有保持一顆好奇心，面對(duì)困難有沒(méi)有解決問(wèn)題的驅(qū)動(dòng)力和自己對(duì)于事情的獨(dú)到見(jiàn)解，以及在這個(gè)過(guò)程中你做了什么，用了什么思路和方法等等。

Pandapia：我從實(shí)際工作涉及到的領(lǐng)域來(lái)講一下，

部分同學(xué)參與過(guò)校企合作的項(xiàng)目，比如有些學(xué)校會(huì)經(jīng)常與一些國(guó)內(nèi)的汽車(chē)企業(yè)合作，并且有已經(jīng)落地并實(shí)際量產(chǎn)的案例，那這些同學(xué)和我們這邊的汽車(chē)領(lǐng)域就會(huì)有對(duì)口性。

校企合作項(xiàng)目不是必需，但如果有，招聘的時(shí)候會(huì)更有針對(duì)性。

面試會(huì)議作品集為主么，那一個(gè)優(yōu)秀的作品集應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？

劃重點(diǎn)：作品集是個(gè)敲門(mén)磚，給面試官的第一印象，作品要有側(cè)重點(diǎn)，體現(xiàn)你的個(gè)人特質(zhì)，需要把你突出的各個(gè)方面都要體現(xiàn)。

不同的作品要體現(xiàn)你的思考亮點(diǎn)和你對(duì)于這件事的結(jié)論判斷是什么，我們會(huì)更關(guān)注同學(xué)們的思考亮點(diǎn)和方案的有效性。

Pandapia：

單個(gè)案例，我會(huì)關(guān)注思考亮點(diǎn)和方案的有效性；

我經(jīng)常會(huì)遇到一種情況，一份作品集里有若干個(gè)作品，這些作品都是用同樣的方法展示類(lèi)似的能力，雖然從中我能了解到這位同學(xué)的方法論、思維結(jié)構(gòu)很好，但是我更想從不同的作品里面看到你的思考亮點(diǎn)，你對(duì)于這件事做出來(lái)的結(jié)論判斷是怎么樣的，以及最后方案呈現(xiàn)出來(lái)的效果。

橫向來(lái)看，要針對(duì)自己的能力特質(zhì)，去整合構(gòu)思作品集里面的不同類(lèi)別：

我看到大多數(shù)的同學(xué)就是課程上學(xué)到了什么，哪幾種能力，然后比較平均的把它們都鋪出來(lái)，但是并不太知道針對(duì)我要面的這個(gè)崗位，核心哪幾種能力特質(zhì)需要去特別強(qiáng)調(diào)。所以作品集要把重要的項(xiàng)目往前放，然后也可以分幾個(gè)類(lèi)別，比如偏洞察研究類(lèi)、視覺(jué)效果展現(xiàn)類(lèi)，和企業(yè)合作項(xiàng)目類(lèi)等等。

作品排優(yōu)先級(jí)，重點(diǎn)講述設(shè)計(jì)最充分的一個(gè)：

通常我們不會(huì)每個(gè)作品都聊，一般也就是挑 2~3 個(gè)左右重點(diǎn)去講一下，我自己通常會(huì)讓面試者自己來(lái)選你要講什么，但很多時(shí)候同學(xué)會(huì)選一些比較出乎意料作品，比如作品集里最后一個(gè)項(xiàng)目，或者選了一個(gè)完整度不是特別好的作品。這個(gè)都是對(duì)作品的定位、前期的準(zhǔn)備不是很充分的體現(xiàn)。所以作品集準(zhǔn)備的前期，就要把這些優(yōu)先級(jí)排序好，自己要有一個(gè)預(yù)期和規(guī)劃。

老吳：我覺(jué)得要體現(xiàn)出你和別人不一樣的特征。

作品有差異，不要雷同：

很多作品我看起來(lái)就特別套路，基本上都是用研走訪、用戶(hù)畫(huà)像，然后輸出設(shè)計(jì)方向，最終總結(jié)一堆標(biāo)簽，再到后面曬出幾張作品效果圖；如果好幾個(gè)作品都是這個(gè)套路走一遍，我覺(jué)得選一個(gè)最突出的，放一個(gè)就夠了。

作品集要有一個(gè)傾向和側(cè)重點(diǎn)：

面試者應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，比如你是比較傾向交互還是視覺(jué)，要在作品集里面有所傾向，這個(gè)也是要傳遞給面試官的，而不是讓面試官看完作品集后，來(lái)判斷你到底適合做什么，這個(gè)是要自己給自己定位清楚。所以作品集要有側(cè)重點(diǎn)，不一定每一個(gè)都要大而全。

小睿：我比較關(guān)注就是學(xué)生在作品里的切入點(diǎn)，和對(duì)機(jī)會(huì)的洞察。

其實(shí)現(xiàn)在很多作品集項(xiàng)目的做法大同小異，要突出思路的差異點(diǎn)，并在作品集里面盡量去放大，而不是拘泥于一步步的推導(dǎo)方法，流程的完整度，這些其實(shí)都是很低門(mén)檻可以去學(xué)到的。

君君君：假設(shè)一個(gè)畢業(yè)生有十八般武藝，作品集里盡可能全面地展現(xiàn)。

作品集對(duì)面試官來(lái)講，是第一次通過(guò)一個(gè)總結(jié)性的東西來(lái)了解你這個(gè)人的綜合素質(zhì)，也許你的能力手活打動(dòng)了我，也許你在過(guò)程中的思考完整性打動(dòng)了我，也許你的靈機(jī)一動(dòng)，以及你對(duì)創(chuàng)意這方面的一些想法打動(dòng)了我，這些都是會(huì)積極影響面試效果的。

實(shí)習(xí)期間主要工作范疇是什么，會(huì)讓我們獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目嘛？

劃重點(diǎn)：基于面試的整個(gè)過(guò)程和你自己的特質(zhì)，我們?cè)賮?lái)看你做什么樣的業(yè)務(wù)是最合適的，并且實(shí)習(xí)期間會(huì)給你設(shè)定一些較為明確的目標(biāo)。

老吳：實(shí)習(xí)生工作大概分為兩類(lèi)，

純落地型：

有一個(gè)對(duì)接的業(yè)務(wù)線，圍繞業(yè)務(wù)做需求，做一些迭代，然后跟進(jìn)上線拿到對(duì)應(yīng)結(jié)果。

偏向橫向探究：

不是那種要以上線為結(jié)果，而是更多在探究某些設(shè)計(jì)思路的合理性，我們定期是有小組 review 的；并且這些橫向的項(xiàng)目，不是指定誰(shuí)來(lái)做，而是一種興趣選擇，看你更感興趣做哪個(gè)方向，所以這種方式相對(duì)來(lái)說(shuō)還挺開(kāi)放的。

君君君：實(shí)習(xí)期的想法和結(jié)果其實(shí)都是重要的。

當(dāng)然有些場(chǎng)景其實(shí)沒(méi)有那么多確定性或者要落地的東西，可能更偏向于前期策略的制定；也有些場(chǎng)景里面確實(shí)是比較適合獨(dú)立的項(xiàng)目，那我還是會(huì)讓同學(xué)去獨(dú)立承擔(dān)，并跟進(jìn)整個(gè)項(xiàng)目拿到結(jié)果。

所以作為團(tuán)隊(duì) leadr 來(lái)講，應(yīng)該是會(huì)給到足夠的場(chǎng)景，讓同學(xué)在這兩三個(gè)月里面能夠感受到一次從需求提交到需求落地，并能夠拿結(jié)果的一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠把所有正常的流程先跑一遍。

小睿：實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)來(lái)做什么，肯定是基于面試的整個(gè)過(guò)程和你作品集的呈現(xiàn)。

你有自己的一些能力特質(zhì)，你有自己的興趣所在，基于這些，我再來(lái)看和團(tuán)隊(duì)的一些排兵布陣怎么更加契合，會(huì)綜合考慮這幾個(gè)月安排你做什么樣的業(yè)務(wù)是適合的。

而且我們也會(huì)給同學(xué)們?nèi)ブ贫ㄈ齻€(gè)月的成長(zhǎng)計(jì)劃，你在業(yè)務(wù)上要達(dá)到一個(gè)什么樣的狀態(tài)，你專(zhuān)業(yè)上需要短期沉淀什么樣的輸出總結(jié)，都會(huì)有一些明確你要達(dá)成的目標(biāo)。

淘寶設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)大嗎，聽(tīng)說(shuō)比較難？

劃重點(diǎn)：更建議同學(xué)們把這個(gè)擔(dān)心拆解到三個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程，我們更看重的是你在這個(gè)過(guò)程解決問(wèn)題的能力，自己展現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì)與提升的空間。

Pandapia：我們經(jīng)常提到兩個(gè)詞自驅(qū)和主動(dòng)。

如果同學(xué)對(duì)于轉(zhuǎn)正有這個(gè)擔(dān)心，其實(shí)更應(yīng)該把這個(gè)擔(dān)心拆解到這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期。

我建議你多和主管或師兄溝通，和他們多聊聊你最近做的事情和心態(tài)，他們會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題，給你相應(yīng)的建議，也會(huì)調(diào)整你手上事情的難易度，來(lái)幫你平衡這個(gè)過(guò)程，所以三個(gè)月是有充足的時(shí)間去優(yōu)化和調(diào)整自己的問(wèn)題，而不會(huì)只看最后的結(jié)果。

君君君：轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)大不大，還是要看個(gè)人表現(xiàn)。

有的人在實(shí)習(xí)期里學(xué)到的東西比大學(xué)四年里學(xué)到的還多，而且有很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)里學(xué)不到的。

所以你如何抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，把沉淀下來(lái)的方法在轉(zhuǎn)正面試上很好的表述出來(lái)，我覺(jué)得問(wèn)題不太大。

小睿：我更關(guān)注提升的空間和實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程：

實(shí)習(xí)期間做項(xiàng)目肯定跟你在學(xué)校做項(xiàng)目很不一樣，你會(huì)接觸到不一樣的人，包括在阿里可能會(huì)聽(tīng)到很多完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)的一些詞匯，你能不能在這個(gè)過(guò)程中從不同人身上吸收到養(yǎng)分，我覺(jué)得還蠻重要的。因?yàn)橥瑯拥臅r(shí)間同樣做項(xiàng)目，每個(gè)人成長(zhǎng)都是不一樣的，關(guān)鍵是看你能否沉下心來(lái)，比如之前進(jìn)來(lái)的一個(gè)實(shí)習(xí)生就不錯(cuò)：他就是白天在做項(xiàng)目需求，晚上會(huì)去花點(diǎn)時(shí)間，琢磨與整理今天我遇到了一些問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題與想法去問(wèn)主管，這些都是過(guò)程中很好提升自己的方式。

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