那些特別好用的App是如何設(shè)計(jì)的?首期揭秘:網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)

由于工作需要,手機(jī)里安裝了N個(gè)應(yīng)用,但是常用的都是那幾個(gè)。常常是工作中遇到具體問(wèn)題了,才會(huì)翻看好多App參考,覺(jué)得自己腦子里的「存貨」太少了。希望自己在體驗(yàn)App的時(shí)候不僅僅是在「看」的層面,而是可以更深入地思考。

關(guān)于文章的結(jié)構(gòu),每篇我會(huì)先介紹這款A(yù)pp的大致情況,然后從我歸納的關(guān)鍵詞的角度來(lái)具體闡述App的特點(diǎn),中間會(huì)穿插一些我得到的設(shè)計(jì)啟發(fā)。

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進(jìn)入正題,第一期體驗(yàn)的App是——網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)。

關(guān)鍵詞:限制、情感、高效

產(chǎn)品目標(biāo)

網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)致力于為熱愛(ài)閱讀的用戶提供沉浸、簡(jiǎn)潔的電子閱讀體驗(yàn),并希望與用戶一起構(gòu)建起立體化、全方位的移動(dòng)閱讀社區(qū),滿足不同閱讀層次用戶的個(gè)性化閱讀需求。

目標(biāo)用戶

  • 閱讀者:心智成熟,文化層次較高,對(duì)閱讀質(zhì)量和自我提升有一定要求的人;每天讀書(shū)的時(shí)間有限,愿意每天花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)而不習(xí)慣一次性長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū);喜歡寫(xiě)讀書(shū)筆記,發(fā)表書(shū)評(píng)。
  • 領(lǐng)讀者:相關(guān)領(lǐng)域的大v,會(huì)寫(xiě)文章、推薦書(shū)籍、發(fā)表書(shū)評(píng)來(lái)擴(kuò)大自己的影響力,以及為自己的公眾號(hào)或者微博引流。有影響力的領(lǐng)讀人可以吸引閱讀者形成用戶粘性。

關(guān)鍵詞1:限制

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1. 限制閱讀時(shí)間

并不是指完全限制閱讀時(shí)間,而是每天免費(fèi)的閱讀時(shí)長(zhǎng)只有1小時(shí)。網(wǎng)上已經(jīng)有很多人分析了這種以時(shí)間維度來(lái)購(gòu)買的形式,我就不再細(xì)說(shuō)了,僅分析對(duì)用戶的影響。我覺(jué)得1小時(shí)的免費(fèi)限制給用戶營(yíng)造了緊迫感和稀缺感。緊迫感讓用戶想更快地閱讀書(shū)籍,提升閱讀效率;稀缺感讓用戶更珍惜這段閱讀的時(shí)間。產(chǎn)品通過(guò)「限制」來(lái)引導(dǎo)用戶的方式和產(chǎn)品目標(biāo)「為用戶提供沉浸的電子閱讀體驗(yàn)」是相一致的。

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2. 兌換電子書(shū)限制

用戶每閱讀時(shí)長(zhǎng)滿1小時(shí)就會(huì)獲得1個(gè)蝸牛殼,蝸牛殼可以兌換電子書(shū),但是要求用戶要先閱讀這本書(shū)5分鐘,才可以兌換。為什么要有這個(gè)門檻限制呢?我想是為了讓用戶在兌換前更加慎重,讓用戶思考自己是否真的需要這本書(shū),再兌換。這樣對(duì)于用戶來(lái)說(shuō),兌換的書(shū)就是「來(lái)之不易」且「真正需要」的書(shū),也就更有動(dòng)力去閱讀自己兌換的書(shū),并產(chǎn)生成就感和滿足感,而不是擁有了就置之不理了。

那些特別好用的App是如何設(shè)計(jì)的?首期揭秘:網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)

設(shè)計(jì)啟發(fā):前期通過(guò)給用戶制造「限制」的方式來(lái)引導(dǎo)用戶后期更好地使用產(chǎn)品。

關(guān)鍵詞2:情感

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1. 書(shū)桌

看到「書(shū)桌」這個(gè)比喻,一下子就讓人聯(lián)想到自己坐在書(shū)桌前認(rèn)真閱讀的畫(huà)面。在這個(gè)忙碌且信息爆炸的時(shí)代,這種安靜讀書(shū)的感覺(jué)已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn),成為我們內(nèi)心深處的一種向往和情懷。一些同類app會(huì)用「書(shū)架」,但是「書(shū)架」只是一個(gè)放書(shū)的家具,想想你自己書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)多久沒(méi)有動(dòng)過(guò)了?而「書(shū)桌」上的書(shū)往往是最近正在讀的,因此「書(shū)桌」相比「書(shū)架」,和讀書(shū)場(chǎng)景有更強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。

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設(shè)計(jì)啟發(fā):在要比喻的時(shí)候,可以想想不同喻體可以聯(lián)想到的場(chǎng)景都有什么,選擇更貼近產(chǎn)品定位的那個(gè)。

2. 用生命點(diǎn)贊

「用生命點(diǎn)贊」和單純的點(diǎn)贊給人的感覺(jué)是不同的,更帶有一些鄭重感和幽默感。點(diǎn)擊按鈕以后會(huì)有一個(gè)比較好玩的動(dòng)效,給用戶帶來(lái)愉悅感,點(diǎn)贊后,還會(huì)出現(xiàn)「已送1分鐘時(shí)長(zhǎng)給TA」的提示,給用戶成就感和反饋。

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設(shè)計(jì)啟發(fā):動(dòng)效和文案都可以給動(dòng)作增加情緒,吸引用戶操作。想到Mediun網(wǎng)站的鼓掌按鈕也有令人愉悅的動(dòng)效。

3. 懟書(shū)專欄

我們常見(jiàn)的App都在用各種方式給用戶推薦書(shū)籍,傳達(dá)「讀這些書(shū)你可以學(xué)到這些那些很有用你都讀了吧!」。網(wǎng)易蝸牛閱讀反其道而行之,推出「懟書(shū)專欄」,專門diss一些很火但是實(shí)際上很有問(wèn)題的書(shū),傳達(dá)「這些書(shū)很火很好看但是實(shí)際上差得要命你別浪費(fèi)時(shí)間看了!」,其實(shí)是從另一個(gè)角度幫助用戶選書(shū),而且符合目標(biāo)用戶「節(jié)省時(shí)間」的需求。

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4. 擬物化設(shè)計(jì)

對(duì)于「書(shū)」的樣式設(shè)計(jì),不同于其他閱讀App常見(jiàn)的「封面+陰影」樣式,蝸牛讀書(shū)的書(shū)是簡(jiǎn)潔化設(shè)計(jì)的立體書(shū)樣式。同時(shí),用一個(gè)書(shū)簽的樣式來(lái)展示閱讀進(jìn)度,和現(xiàn)實(shí)非常貼切,給人帶來(lái)親切感。

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關(guān)鍵詞3:高效

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1. 只看書(shū)

書(shū)放在文章的末尾,有的用戶可能文章還沒(méi)有讀完就想看推薦了什么書(shū),提供了一個(gè)快捷查看書(shū)的按鈕「只看書(shū)」。

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2. 下拉松手可快速添加書(shū)簽

相比于點(diǎn)擊,滑動(dòng)是更流暢更方便的動(dòng)作,且不受按鈕熱區(qū)的限制??戳丝淳〇|閱讀、豆瓣讀書(shū)也都在使用這種下滑添加書(shū)簽的交互設(shè)計(jì)。

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3. Toast提示加入書(shū)桌

開(kāi)始看一本新書(shū)約10分鐘左右,會(huì)出現(xiàn)Toast提示是否加入自己的書(shū)桌。出現(xiàn)的時(shí)宜剛剛好,幫用戶省去了手動(dòng)加入書(shū)桌的麻煩。

以上就是我體驗(yàn)網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)這款A(yù)pp的思考,正好近期打算在專欄新開(kāi)一個(gè)版塊:App設(shè)計(jì)研習(xí)志,專門記錄我體驗(yàn)一些App的思考和學(xué)習(xí)到的點(diǎn)。敬請(qǐng)期待~

「學(xué)習(xí)之道!如何解析優(yōu)秀APP」

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