兩年沒更新了，今天后臺一看還漲了幾百個粉絲，大家會不會覺得關(guān)注了個僵尸號。哈哈哈。

之前老有人問我怎么不更新了啊。我說：更新啥，更新如何高效裁員嗎。

在不更新的這幾年，確實我們所處的行業(yè)也是風(fēng)雨漂泊、電擊雷鳴的，設(shè)計領(lǐng)域也一樣。

前段時間不有些公司開始大量裁員和什么職能合并么。核心就是不盈利的業(yè)務(wù)都百搭，自嗨的東西沒人買賬，很簡單。

當(dāng)時就想來聊聊這些來著，但在休產(chǎn)假（你們催生的孩子，她來了），所以也沒抽出時間來 bb。

話說回來，裁員背后，除了我們抱怨的“大環(huán)境”這這那那的，其實互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計過去幾年也有幾個通病。咱也得改改了。

一、講的比做的好

過去很長一段時間設(shè)計同學(xué)喜歡把一個特別簡單的事，包裝成很復(fù)雜，再上一些價值，包裝一些概念（情感化、年輕化、這化那化的），整一些花活，聽起來很玄乎，一落地，稀碎。

在前幾年還行的通，市場還吃這套，大家口袋里還有錢，或者說吹牛逼可以帶來增益。

現(xiàn)在各家日子都緊巴巴，一條業(yè)務(wù)線說沒就沒了，吹牛逼也吹不出來盈利，現(xiàn)在還整這出，就顯得很傻了。

精力天天花在卷 ppt 和文檔上，如果站在公司的視角就是：竟然還有人力天天卷 ppt 的，還可以砍。

留下來能出方案的。

二、成本意識不高

設(shè)計師這個群體大多都有完美主義，想精益求精。

但是大家工作大多做的是商業(yè)性質(zhì)的設(shè)計。是有目的的，這個目的背后指向的是：劃不劃算，roi 高不高。

就是你做個項目設(shè)計，想做到 100 分，需要投入更多人力，但這個項目 70 分就夠了，可能收益也差不多。

設(shè)計師就覺得，不行，這個體驗不好。

但，寶貝兒 100 分的成本高啊，排期久啊，收益不明顯啊，大家都不傻，都知道體驗好好，但要取舍。

就像你做服裝設(shè)計，你說這個剪裁和面料好，誰不知道呢，但是面料貴啊，這樣剪裁浪費布啊，要控成本。

所以，在可控的范圍內(nèi)找到最優(yōu)解（最劃算）才是大家要解的問題。才是拉開設(shè)計師水平的地方。

好的設(shè)計師是你能判斷清楚，一個方案到多少分的時候可以優(yōu)雅收手，在什么時候必須牟足勁兒打滿。

三、老想證明價值

“設(shè)計的價值”這個詞，聽的耳朵起繭子了。

有次跟同學(xué) 11，我跟同學(xué)說：你做這個的意義是啥?。ǜ杏X不需要做）。

TA 說：想證明設(shè)計的價值，和自己的價值。

我說：公司發(fā)你工資了，就證明你有價值，設(shè)計團(tuán)隊還在，就說明設(shè)計有價值，你在糾結(jié)啥呢。

TA：可是...嗯....

我想表達(dá)的是：你不需要證明，只需要把該做的事情做好，如果你沒有價值，你再怎么證明，也沒用。邏輯很清晰。

其實，越強(qiáng)調(diào)證明價值，越是不自信的表現(xiàn)，缺啥補(bǔ)啥的氣質(zhì)就出現(xiàn)了。

大家就自信的干活就可以了，不要天天瞎卷，不要對“證明”和“價值”有執(zhí)念。

四、天天喊影響力

有次面試，對方是個工作挺久的大公司的設(shè)計師，職級也挺高了，還在帶團(tuán)隊。離職的原因是團(tuán)隊被邊緣了，自己也被變相降級了。

我說：你有沒有復(fù)盤下啥原因。

TA 說：感覺自己的影響力沒做好。

我說：影響力是啥。

TA 說：就是我們設(shè)計同學(xué)要出去分享。

我說：你們過去分享過嗎。

TA 說：分享過。

我說：你有沒有想過就是因為天天分享，才導(dǎo)致這個結(jié)果，心思沒放在務(wù)實的工作上。

TA 說：我覺得是分享的可能不夠多，大家沒看到。

我：哦，嗯嗯。（我是個知難而退的人

其實分享本身沒有問題，在設(shè)計團(tuán)隊內(nèi)大家經(jīng)驗互通一樣，好的東西大家聊聊，畢竟設(shè)計是一個聚集性的群體，需要圈子，挺好的。

但是不能把事情本末倒置了。為了所謂的“影響力”，活不干了，天天出去吹牛逼。這誰受得了，一吹一個不吱聲。

五、業(yè)務(wù)吃的不夠透

這部分是大家最需要花功夫去研究的，但往往容易浮于表面。

見過很多設(shè)計同學(xué)習(xí)慣于套各種所謂的方法論和奇奇怪怪的模型，仿佛只要套出來的答案都是真理，失去了思辨能力。

方法論本身沒啥問題可以提效。讓低階的設(shè)計師少走彎路，但不能抱著個方法套一切。

還是需要問問自己：對自己所服務(wù)的用戶群體是不是真正的理解，對業(yè)務(wù)所處的階段的真實痛點是不是真的理解，對要解決的問題的問題本身是不是問題是不是真的理解，對要解決的問題值不值得被解決是不是理解。

聽起來很空，但確實需要我們細(xì)品和反思。

習(xí)慣性總結(jié)一下

以上吐槽歸吐槽，核心還是需要各個公司的設(shè)計組織對于設(shè)計同學(xué)的上升通道和晉升標(biāo)準(zhǔn)能有個約束和牽引。

小同學(xué)不懂對錯，只看怎樣對自己有收益。

所以，有經(jīng)驗或者掌握資源的設(shè)計管理者需要在制度上：能夠看到做實事兒但不太會表達(dá)的同學(xué)，能夠激勵到深刻理解業(yè)務(wù)同時能產(chǎn)出創(chuàng)新務(wù)實方案的同學(xué)，能夠削弱一些只關(guān)注影響力而不好好干活的人。

只有自上而下的牽引，才能讓大家朝對的路子上走。 這個圈子病挺久了，需要緩緩了。

今天就到這兒了，再見家人們。

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