編者按：今天繼續(xù)上期話題，總監(jiān)是如何讀書的？這次讀的是謀篇關(guān)于創(chuàng)造力的論文，同樣加入華為總監(jiān)@EDC尤原慶?的思考，來看看他的讀書角度有哪些不同之處 >>>

1.0版本：《總監(jiān)的讀書筆記！18條交互設(shè)計(jì)和心理學(xué)之間的奇妙聯(lián)系》

這是一次延伸閱讀與思考。

先讀了Susan Weinschenk的設(shè)計(jì)師要懂心理學(xué)，在里面第37點(diǎn)中讀到四種創(chuàng)造力的描述，很感興趣，就找到Arne Dietrich教授在2004年發(fā)表的論文，“The cognitive neuroscience of creativity”，讀完論文，有一些個(gè)人收獲，想把這四種創(chuàng)造力與設(shè)計(jì)師的日常工作生活結(jié)合起來寫一篇思考記錄。

我不是從事學(xué)術(shù)研究的，如果對論文的理解粗淺，請見諒。

先了解一下創(chuàng)造力的特性。

“Creativity is a fundamental activity of human information processing (M. A. Boden, 1998). It is generally agreed to include two defining characteristics: “The ability to produce work that is both novel (i.e., original, unexpected) and appropriate (i.e., useful, adaptive concerning task constraints)” (Sternberg & Lubart, 1999, p. 3).”

兩個(gè)點(diǎn)，第一，創(chuàng)造力是人類進(jìn)行信息處理的基本活動(dòng)；第二，創(chuàng)造力有兩個(gè)特性，產(chǎn)出是新的（原創(chuàng)的，意料之外的），產(chǎn)出是適當(dāng)?shù)模ㄓ杏玫?，有效的）?/p>

從設(shè)計(jì)師的角度來看，第一，每個(gè)設(shè)計(jì)師都是有創(chuàng)造力的，沒有完全沒有點(diǎn)子的設(shè)計(jì)師；第二，我們設(shè)計(jì)師日常產(chǎn)出的點(diǎn)子，算得上是創(chuàng)意的，要滿足兩個(gè)特性，第一是新點(diǎn)子，第二是點(diǎn)子能適用，能落地。

創(chuàng)造力需要什么呢？

“……creativity requires cognitive abilities, such as working memory, sustained attention, cognitive flexibility, and judgment of propriety……”

創(chuàng)造力需要認(rèn)知能力，例如工作記憶、持續(xù)的注意力、認(rèn)知靈活性、判斷力等。

有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)師需要：

懂業(yè)務(wù)。
懂技術(shù)。
懂設(shè)計(jì)。
懂用戶。
認(rèn)真專注。
不拘泥。
敢于突破。
有判斷能力。
有執(zhí)行力。

現(xiàn)在進(jìn)入四種創(chuàng)造力的描述。

橫著的情緒、認(rèn)知表達(dá)的是知識領(lǐng)域。

豎著的刻意、自發(fā)表達(dá)的是處理方式。

所以四種創(chuàng)造力是：

• 刻意的情緒創(chuàng)造力。
• 刻意的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力。
• 自發(fā)的情緒創(chuàng)造力。
• 自發(fā)的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力。

第一種是，刻意的情緒創(chuàng)造力

刻意代表有目的，有問題需要解決。情緒代表這時(shí)人的創(chuàng)造力來源并不聚焦于某個(gè)知識領(lǐng)域，而是全憑靈感。

例如有一天中午，我餓了，想吃飯。我的問題是餓了怎么填飽肚子，我糾結(jié)著，突然我走過一個(gè)廣告牌，看到一個(gè)日本品牌的廣告，想到了孤獨(dú)的美食家這部我喜歡的日劇，想到一集主人公是吃炸豬排飯，然后我就想，那就去吃炸豬排飯吧！

這就是刻意的情緒創(chuàng)造力。

第二種是，刻意的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力

刻意還是代表有目的，有問題需要解決。認(rèn)知代表這時(shí)人的創(chuàng)造力來源已經(jīng)聚焦到某個(gè)知識領(lǐng)域，有跡可循了。

例如有一天中午，我又餓了，想吃飯。我的問題是餓了怎么填飽肚子，我一點(diǎn)都不糾結(jié)，掏出手機(jī)打開大眾點(diǎn)評網(wǎng)（知識儲備，懂得選擇使用工具），按照地點(diǎn)和人氣排序（技能儲備），看信息然后選擇，找到一家火鍋店很感興趣，然后認(rèn)為一個(gè)人去吃火鍋太寂寞了（就餐禮節(jié)知識儲備），然后我選擇了第二感興趣的美食，炸豬排飯。然后我放好手機(jī)，去吃炸豬排飯啦！

刻意的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力就是這樣。

第三種是，自發(fā)的情緒創(chuàng)造力

自發(fā)代表很自由，沒有明確目的。情緒代表這時(shí)人的創(chuàng)造力來源是隨機(jī)的，靈感。

最佳的例子當(dāng)然是藝術(shù)家、音樂家的靈感爆發(fā)創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。如果?？葱眯≌f的小伙伴們可能更能理解這個(gè)例子，主人公練武功頓悟！

如果還是要舉炸豬排飯的例子，還是能舉出來……有一個(gè)廚師，一天走在路上，看到有人賣棉花糖，因?yàn)樘巧煌?，棉花糖做出了彩虹的顏色，廚師覺得很有趣。走了幾步，廚師看到有人在賣新鮮豬排。突然，廚師靈感一現(xiàn)！買了豬排和健康染色劑，回家做出了有7種顏色的彩虹炸豬排飯！

這就是自發(fā)的情緒創(chuàng)造力?！?/p>

第四種是，自發(fā)的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力

有時(shí)人有問題需要解決，但是解決不了，所以不去想這些問題，放松，去做一些無關(guān)的事情。這時(shí)人的思考也是自由，沒有明確目的的。認(rèn)知代表有一定知識儲備。

最好的例子是如設(shè)計(jì)師要懂心理學(xué)書中所舉的，牛頓被蘋果砸的故事。這個(gè)例子很容易理解，大部分人沒有那個(gè)知識儲備的深度，被蘋果砸了，也只能默默地吃了。

有一天，我走在路上，腦子里想著一個(gè)設(shè)計(jì)方案，非常認(rèn)真（完全沒有意識到自己餓了）。突然，一股香味飄過來，是炸豬排飯的味道，我才一下反應(yīng)過來我自己餓了，但是我認(rèn)為我不應(yīng)該在這家吃炸豬排飯，因?yàn)椴皇煜み@家的質(zhì)量（知識儲備，謹(jǐn)慎的美食家），然后我坐地鐵去了另外一個(gè)地方的炸豬排店（知識儲備，地圖儲備，交通技能儲備），吃到了美味的炸豬排飯?。ê冒?，我承認(rèn)這個(gè)例子有一點(diǎn)牽強(qiáng)……）

這是自發(fā)的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力。

了解了四種創(chuàng)造力，那對我們設(shè)計(jì)師日常工作生活有什么參考意義呢？

我想到一些。

刻意的情緒創(chuàng)造力

在解決設(shè)計(jì)問題的時(shí)候，設(shè)計(jì)師總是會不時(shí)遇到瓶頸，這是很多設(shè)計(jì)師朋友和我討論過的問題。這個(gè)時(shí)候要思考著問題，擴(kuò)散自己的思考范圍。例如做一個(gè)手機(jī)App界面設(shè)計(jì)，突然一個(gè)交互方式特性卡住了，想不出合適的解決方案，這時(shí)不要把自己逼迫到一定要立馬想出來，或者妥協(xié)一個(gè)一般的方案。翻一翻汽車雜志，說不定一個(gè)跑車的造型設(shè)計(jì)讓你靈感一現(xiàn)，解決了你現(xiàn)在手機(jī)App界面設(shè)計(jì)的問題。

跨界很多時(shí)候可以解決單獨(dú)領(lǐng)域的問題。

刻意的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力

這個(gè)點(diǎn)與上一點(diǎn)有一點(diǎn)相悖。很多時(shí)候設(shè)計(jì)解決問題是必須追到底的。一個(gè)設(shè)計(jì)方案，或者細(xì)化到一個(gè)界面的按鈕操作方式，有時(shí)不一定能通過側(cè)面觸發(fā)靈感的方式做到最好，這時(shí)不停的嘗試、自我否定、優(yōu)化、突破是唯一的方法。這也是追求設(shè)計(jì)極致的基本方式。

設(shè)計(jì)很多時(shí)候需要一路向北不回頭。

自發(fā)的情緒創(chuàng)造力

像音樂家一樣，設(shè)計(jì)師也是某一種意義的自發(fā)情緒創(chuàng)造力受益者。設(shè)計(jì)師需要開拓自己的眼界，走出去，多看，多想，多留心。

所以，如大家看到的一樣，設(shè)計(jì)師朋友是比較喜歡旅游、探索新的地方、拍照的一個(gè)群體。

自發(fā)的情緒創(chuàng)造力能給設(shè)計(jì)師帶來無限靈感。

設(shè)計(jì)師也是最好玩的一個(gè)職業(yè)群體之一。

自發(fā)的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力

設(shè)計(jì)師總有解決不了問題、想不出好的方案、畫不出美的設(shè)計(jì)稿的時(shí)候，這時(shí)如果有機(jī)會，不要糾結(jié)，睡覺、放松、打游戲，讓自己思維徹底放松，吃一些甜點(diǎn)、和親人聊聊天，任何輕松的方式可以幫助設(shè)計(jì)師觸發(fā)解決問題的靈感。

所以，不忙的時(shí)候，設(shè)計(jì)師也是最容易走神的職業(yè)群體之一。lol

簡單來說，為了提升創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)師應(yīng)該擴(kuò)大視野，看世界，保持心情愉快，正向思考，勞逸結(jié)合，有追求極致的韌勁，熱愛美，熱愛生活。

謝謝閱讀！

thanks，yoyo

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作者：@EDC尤原慶

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