隨著信息時(shí)代的不斷發(fā)展，大家都會(huì)利用各種渠道提升專業(yè)能力，也有一部分設(shè)計(jì)師始終處于原地踏步，導(dǎo)致專業(yè)度和自信度存在不足。在職場中則會(huì)遇到問題就開始排斥，質(zhì)疑自己不能完成，久而久之就養(yǎng)成了覺得自己不行的職場習(xí)慣。

你是那種在職場中總覺得自己不行的設(shè)計(jì)師嗎？我們會(huì)在哪些場景出現(xiàn)這樣的情況，應(yīng)該如何避免呢？今天黑馬哥將會(huì)和大家一起聊聊這個(gè)話題，希望可以帶給你一些思路。

分享目錄

• 學(xué)習(xí)中的難度排斥
• 面試中的不自信
• 提案中的自我質(zhì)疑
• 需求對(duì)接時(shí)不敢言
• 任務(wù)安排時(shí)不愿接
• 項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)不愿想
• 審核時(shí)不去細(xì)節(jié)化
• 任務(wù)完成后不愿總結(jié)
• 面對(duì)時(shí)間不愿計(jì)劃
• 懶惰式職場生存

學(xué)習(xí)中的難度排斥

很多設(shè)計(jì)師都會(huì)感受到自己的不足，也有一些會(huì)燃起提升專業(yè)能力的學(xué)習(xí)熱情，不過也會(huì)出現(xiàn)三分熱度的可能性。由于長時(shí)間處于舒適區(qū)，在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的時(shí)候會(huì)偏向于自己熟悉的，面對(duì)一些完全未知的領(lǐng)域就會(huì)新生出排斥感。

比如：作為 UI 設(shè)計(jì)師來說，如果入行比較早一點(diǎn)的會(huì)發(fā)現(xiàn)目前崗位的要求不僅僅只是停留在視覺層面，需要你掌握更多的跨領(lǐng)域內(nèi)容。如果作為 UI 設(shè)計(jì)師提升學(xué)習(xí)的話，面對(duì)偏向于視覺層面進(jìn)階的感覺自己學(xué)起來比較容易，但是一旦接觸用戶調(diào)研、交互設(shè)計(jì)、交互動(dòng)效等方面內(nèi)容的時(shí)候，就會(huì)新生排斥感，因?yàn)檫@些方向?qū)τ谒麄儊碚f是完全陌生的。

掌握一門新的技能不僅需要時(shí)間和毅力，也需要方法技巧。如果感覺自己新生排斥感，可以找個(gè)這方面優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師指點(diǎn)一下，有個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)讓自己逐步融入其中，有個(gè)指點(diǎn)迷津的朋友會(huì)讓你不會(huì)迷失方向。俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，有時(shí)候自己研究會(huì)事倍功半，之所以會(huì)排斥就是因?yàn)闆]有激活興趣和找到方向。學(xué)習(xí)新技能前，需要先找到組織并培養(yǎng)興趣，然后再找到入門的方向和深入的方法，也要配合輸出來沉淀吸收，這樣才能不斷獲取并運(yùn)用在設(shè)計(jì)中。

學(xué)習(xí)中的難度排斥主要出現(xiàn)的因素就是興趣感不強(qiáng)、學(xué)習(xí)方向迷茫、缺少學(xué)習(xí)氛圍、沒有老司機(jī)指點(diǎn)、缺少總結(jié)和輸出的習(xí)慣等。需要自查自己的因素并針對(duì)性的尋找“對(duì)癥下藥”的方法，培養(yǎng)興趣才能不斷激發(fā)學(xué)習(xí)欲望；培養(yǎng)輸出實(shí)戰(zhàn)才能不斷驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果；融入氛圍會(huì)讓你減少難度系數(shù)的排斥感。

面試中的不自信

相信很多設(shè)計(jì)師都有過求職的經(jīng)歷，除了專業(yè)能力和作品集起到影響因素之外，面試過程中的發(fā)揮也是至關(guān)重要的。有些設(shè)計(jì)師能力一般，但是口才較好，并且也比較自信，在與面試官溝通交流的過程中容易被認(rèn)可。也有一些設(shè)計(jì)師其實(shí)能力不差，但是表露出來的不自信使得沒有充分發(fā)揮出自己的價(jià)值，容易被否定。所以，面試場景中的自信度表現(xiàn)會(huì)影響發(fā)揮和面試官對(duì)設(shè)計(jì)師的認(rèn)可度。

在面試過程中要信任自己的專業(yè)能力，介紹自己設(shè)計(jì)作品的時(shí)候要鏗鏘有力，對(duì)自己的作品首先要達(dá)到自己滿意的程度，這樣才能在介紹的時(shí)候更加自信。當(dāng)然，面對(duì)自己的作品如果連自己都不滿意，何談打動(dòng)面試官，如果往年的作品已經(jīng)無法滿足現(xiàn)在的審美要求，要進(jìn)行優(yōu)化提升。在回答面試官問題的時(shí)候要有眼神交流，不要低著頭像是自己犯錯(cuò)了一樣，思考幾秒鐘組織一下語言，要有邏輯的進(jìn)行以點(diǎn)到面的形式大聲作答。就像“酒后壯膽”一樣，聲音大一點(diǎn)不會(huì)顯得那么緊張，在面試環(huán)節(jié)是人人平等的，不要感覺自己低人一等，這是一個(gè)雙向選擇的過程，相信自己是很多企業(yè)所需要的設(shè)計(jì)師，自己也是有選擇權(quán)的。

在面試環(huán)節(jié)中也有可能會(huì)出現(xiàn)壓力面試的可能，面試官特意營造出讓人不舒適的面試氛圍，我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候要放輕松，無論如何催促作答都要思考幾秒鐘后作答，放慢腳步會(huì)對(duì)自己有利，越快越容易出錯(cuò)。面試中的自信度是讓面試官認(rèn)可你的表現(xiàn)，充分表現(xiàn)出自己的能力，有時(shí)候在工作中提案的時(shí)候也是需要這種自信度的，如果連自己都不認(rèn)可自己，是很難說服別人為你的設(shè)計(jì)買單的。

提案中的自我質(zhì)疑

在工作中會(huì)經(jīng)常需要設(shè)計(jì)師對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)行提案演說，團(tuán)隊(duì)越大這種需求就會(huì)越頻繁。有些設(shè)計(jì)師性格比較內(nèi)向，總是不愿意上臺(tái)去演示自己的設(shè)計(jì)，能推則推，就把機(jī)會(huì)推給別的同事。也有一些設(shè)計(jì)師覺得這是一種機(jī)遇，既可以把自己的設(shè)計(jì)表達(dá)得更清晰，增加過稿的幾率；也是鍛煉自己語言表達(dá)和臨場發(fā)揮的機(jī)會(huì)，還能增加領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的熟悉程度。

工作中的機(jī)遇是需要自己去抓取的，各方面的綜合能力都是需要爭取機(jī)會(huì)去鍛煉，這樣才能讓自己以最快的速度成長起來。不要懷疑自己溝通能力差、語言組織不行、上臺(tái)演講會(huì)怯場等，這些只是給自己找懶惰的借口，怯場只是因?yàn)槟銢]有準(zhǔn)備充分而已。開始前自己把項(xiàng)目演示需要表達(dá)的語言自己組織一下，把需要說的話寫出來，然后自己通讀幾遍，就算不能侃侃而談，也能明確的將需要表達(dá)的設(shè)計(jì)說明講清楚。沒有誰是與生俱來就掌握所有能力，都是后天的努力和養(yǎng)成好的習(xí)慣，改變是從敢于接下沒有接觸過的任務(wù)開始的。

不要質(zhì)疑自己的能力，有了第一次的嘗試就會(huì)突破自我，提案中也要對(duì)自己的設(shè)計(jì)抱有信心，敢于力爭自己的觀點(diǎn)。設(shè)計(jì)職場中的話語權(quán)都是需要設(shè)計(jì)師自己爭取的，妥協(xié)慣了就會(huì)不敢言，變得更加不自信。

需求對(duì)接時(shí)不敢言

作為 UI 設(shè)計(jì)師來說我們經(jīng)常會(huì)參加項(xiàng)目評(píng)審，也會(huì)對(duì)接需求和分析排期，在對(duì)接的時(shí)候不要只是作為一個(gè)領(lǐng)任務(wù)的角色。項(xiàng)目評(píng)審過程中要跟著思緒走，也能參與到項(xiàng)目的環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)問題要敢于直言，就算是自己理解錯(cuò)誤也不要緊，就當(dāng)更加深入的理解需求。

遇到?jīng)]有理解的功能模塊要當(dāng)場提出來，不要似懂非懂，一定要完全明白其中的含義；要是自己有想法也要大膽的提出來，不僅可以通過大家的討論驗(yàn)證想法的可行性，也是讓自己融入氛圍中的關(guān)鍵；面對(duì)設(shè)計(jì)排期要盡量爭取，不要把自己的時(shí)間壓縮到?jīng)]有退路，先力爭后妥協(xié)，就算后期真的由于變故無法準(zhǔn)時(shí)完成，也能看出作為設(shè)計(jì)師來說盡了最大的努力。

需求對(duì)接時(shí)如果不敢言，不僅讓上游對(duì)接者感覺你是一個(gè)沒有想法的執(zhí)行者，還有可能給自己埋下隱患，導(dǎo)致問題出現(xiàn)在自己所負(fù)責(zé)的范圍。我們要在設(shè)計(jì)開啟前就排查好可能出現(xiàn)的問題范圍，熟悉并理解每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能讓自己不會(huì)顯得被動(dòng)。

任務(wù)安排時(shí)不愿接

有一部分設(shè)計(jì)師只想承擔(dān)著自己小范圍內(nèi)的職責(zé)，遇到職責(zé)之外的事情就會(huì)新生排斥，不愿意去接下這個(gè)任務(wù)，能推則推。還有一種情況就是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)超出了自己能力范圍，第一反應(yīng)就是“我不會(huì)”。

我們?cè)诼殘鲋袑儆诮鉀Q問題的設(shè)計(jì)師，而不是推卸責(zé)任和制造問題。遇到職責(zé)范圍之外的事情，只要在不影響當(dāng)前工作進(jìn)度的情況下，依然還是需要抽出時(shí)間來完成，綜合能力的發(fā)揮可以讓人看到你更加全面的價(jià)值。遇到超出自己能力范圍的任務(wù)，要先說明情況然后表示我愿意去嘗試，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)評(píng)估是否讓你接手。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)資源和渠道很多，要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也能不斷增長更多技能。

在職場中最忌諱的就是還沒有思考就推卸任務(wù)，讓需求方覺得你在排斥工作需求。委婉的表達(dá)可以讓雙方都能接受，只要表達(dá)出自己暫時(shí)不具備這個(gè)能力，但是我愿意先去嘗試，力所能及的支持上游對(duì)接者的工作安排。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)不愿想

有人把設(shè)計(jì)當(dāng)作是生存所需，有人卻當(dāng)作是興趣培養(yǎng)。主動(dòng)尋求上進(jìn)只有本心所愿才能自發(fā)推進(jìn)，被動(dòng)的前行只會(huì)事倍功半。

從平時(shí)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中就可以看出設(shè)計(jì)師的態(tài)度和專業(yè)沉淀，面對(duì)需求只是為了完成任務(wù)，沒有思考更好的設(shè)計(jì)表達(dá)；明明可以做得更好，卻只追求“差不多就行”。特別是過度的素材化設(shè)計(jì)，雖然素材可以提高出圖效率，但是也會(huì)讓設(shè)計(jì)過度同質(zhì)化，缺少設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性，也會(huì)毀掉設(shè)計(jì)師的動(dòng)手能力。在進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)的時(shí)候要合理、適度的運(yùn)用素材，能動(dòng)手創(chuàng)造的元素就不要素材替代，就算借鑒仿制也能提高操作熟練度。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中要戒掉惰性思維，不要還沒開始就認(rèn)為自己不會(huì)，潛意識(shí)里面就被素材化給牽引著，不愿意去深度思考并原創(chuàng)設(shè)計(jì)。從臨摹到借鑒是一個(gè)熟練度的提升，從借鑒到半原創(chuàng)是一個(gè)動(dòng)手能力的提升，從素材化到原創(chuàng)設(shè)計(jì)是一個(gè)思維能力的提升，我們需要逐步跨越，成為有態(tài)度、夠自信、很專業(yè)的設(shè)計(jì)師。

審核時(shí)不去細(xì)節(jié)化

隨著用戶感官體驗(yàn)的提升，對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的追求不只是設(shè)計(jì)師的職責(zé)，也備受用戶所關(guān)注。對(duì)于細(xì)節(jié)的把控決定了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精細(xì)化，這也是設(shè)計(jì)師職業(yè)態(tài)度的體現(xiàn)之一，但是往往有些設(shè)計(jì)師養(yǎng)成了一些不注重細(xì)節(jié)的陋習(xí)，面對(duì)設(shè)計(jì)輸出總是以應(yīng)付的態(tài)度得過且過。

面對(duì)自己的設(shè)計(jì)輸出之所以不夠自信，也取決于沒有反復(fù)審核并注重細(xì)節(jié)，當(dāng)別人提出作品中的問題時(shí)，無法充分的解釋或者自己也模棱兩可。在審核自己的作品時(shí)，第一步需要排查基礎(chǔ)性問題，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤；第二步需要檢查細(xì)節(jié)處理，不要放過任何一個(gè)數(shù)字關(guān)系的處理；第三步需要思考每一個(gè)設(shè)計(jì)元素的想法，它所存在的意義和價(jià)值；第四步思考這個(gè)設(shè)計(jì)解決方案解決了用戶或者產(chǎn)品的什么問題，是否完全解決；第五步思考有沒有更優(yōu)的解決方案，需要哪些條件達(dá)到這個(gè)最優(yōu)；第六步需要想好備選方案，如果方案被否定應(yīng)該如何收?qǐng)龌蛘哧U述。除了這些基本的審核和思考方向之外，自己需要反復(fù)設(shè)想更多可能性的因素，把控好每一個(gè)環(huán)節(jié)才能在問題出現(xiàn)的時(shí)候做到從容應(yīng)對(duì)。

有時(shí)候并不是你不行，而是你不愿意思考更多；也不是你不專業(yè)，而是你自我否定，不愿意投入更多時(shí)間和精力在設(shè)計(jì)上面。審核時(shí)的細(xì)節(jié)化是為了降低犯錯(cuò)的概率，也是提高設(shè)計(jì)被認(rèn)可的機(jī)會(huì)。

任務(wù)完成后不愿總結(jié)

專業(yè)能力的提升離不開總結(jié)、分析和改變，只有知道問題在哪里，才能安排學(xué)習(xí)方向去解決。很多設(shè)計(jì)師完成項(xiàng)目后就變成甩手掌柜，只是當(dāng)成工作任務(wù)而已，不會(huì)多去操心半分。最終帶來的結(jié)果可能是項(xiàng)目上線后的不盡人意，或者得不到提升。

一些設(shè)計(jì)師之所以工作多年依然專業(yè)能力一般，主要的因素之一就是沒有把工作任務(wù)當(dāng)成是作品輸出，抱著應(yīng)付的心態(tài)。而項(xiàng)目完成后的總結(jié)便是非常重要的一環(huán)，總結(jié)不僅可以沉淀作品，也是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的一次復(fù)盤，發(fā)現(xiàn)問題才能找到解決問題的方法，梳理工作流程才能總結(jié)出解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

與其抱怨自己能力不足，不如反思自己的工作流程，思考自己是如何面對(duì)工作任務(wù)和工作習(xí)慣的。專業(yè)能力的強(qiáng)弱決定了我們可以走得有多快；職場中的習(xí)慣則決定了我們可以走得有多高。

面對(duì)時(shí)間不愿計(jì)劃

導(dǎo)致能力不足的主要因素并不是自己不是天才，只是自己太懶。時(shí)間對(duì)每個(gè)設(shè)計(jì)師都是公平的，給予大家的量都是對(duì)等的，就看你如何在等量的情況下提高自己的自控力。

設(shè)計(jì)是一個(gè)更新交替比較快的行業(yè)，機(jī)會(huì)也是掌握在有能力的設(shè)計(jì)師手中，而能力的提升需要做好日常的推進(jìn)，沒有朝夕之間的成功，只有按部就班的努力。不要只是覺得自己能力不行，而又不愿意去努力，面對(duì)閑余時(shí)間不愿意去計(jì)劃，只是等待注定會(huì)讓自己的斗志消磨殆盡。

要做一個(gè)有計(jì)劃和有目標(biāo)的設(shè)計(jì)師，充分利用好閑余時(shí)間完成計(jì)劃的目標(biāo)拆分，逐步實(shí)現(xiàn)階段性的目標(biāo)。一定要細(xì)分到每天完成的量，作為 UI 設(shè)計(jì)師來說每天要體驗(yàn)多少產(chǎn)品、總結(jié)多少文字量、輸出多少日常作品、學(xué)習(xí)哪些新趨勢(shì)、掌握哪些新技能等等，可以每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，只要一直在堅(jiān)持，距離目標(biāo)只會(huì)越來越近。

懶惰式職場生存

初入職場的時(shí)候覺得自己不行是屬于正?，F(xiàn)象，畢竟還有很多內(nèi)容都是未知的，如果作為新人還不愿意去學(xué)習(xí)改變，那么到職場后期就熬成“真不行”了。

作為新人設(shè)計(jì)師來說，最怕的就是養(yǎng)成懶惰式職場生存習(xí)慣，提前邁入養(yǎng)老模式的工作心態(tài)。這樣的工作心態(tài)是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)你后悔的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)距離同一個(gè)起跑線的設(shè)計(jì)師太遠(yuǎn)了，慢慢的就容易失去信心。作為新人而言，我們需要把握好每一次探索新內(nèi)容的機(jī)會(huì)，不要怕苦怕累，也要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的深入，只有基礎(chǔ)越好，職場的樓層才能建得越高。要多向前輩設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)，不恥下問才能最快的掌握經(jīng)驗(yàn)，也要投入時(shí)間精力去學(xué)習(xí)，自己研究容易事倍功半，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師引導(dǎo)才能事半功倍。

所謂的能力不行、經(jīng)驗(yàn)不足、天賦不佳都是設(shè)計(jì)師自己為自己設(shè)置的屏障，為自己懶惰式的工作心態(tài)找的借口而已。沒有人可以隨隨便便成功，也沒有哪個(gè)設(shè)計(jì)師可以不付出努力就成為資深級(jí)別，想要獲取更多就要付出努力，這一切都是對(duì)等而公平的。

在職場中要戒掉懶惰，制定每一個(gè)階段的小目標(biāo)，最終匯聚成總目標(biāo)。要經(jīng)常對(duì)自己的能力模型進(jìn)行分析，結(jié)合市場上對(duì)設(shè)計(jì)師不同階段的能力需求進(jìn)行對(duì)比，查漏補(bǔ)缺才能不斷完善和提高自己。

小結(jié)

你是那種覺得自己不行的設(shè)計(jì)師嗎？在文末再次反問大家一遍，有時(shí)候沒有別人的反問總會(huì)忽略自己的不足，處于溫水煮青蛙的舒適環(huán)境中。

設(shè)計(jì)師之所以覺得自己能力不行、經(jīng)驗(yàn)不足、天賦不佳，歸根結(jié)底還是自己的懶惰作祟。也與自己的工作心態(tài)和流程有關(guān)，希望本文的梳理可以讓有需要的設(shè)計(jì)師可以更好的認(rèn)清自己，找到屬于自己的問題并制定行動(dòng)方案，不斷改變和提升自己。

歡迎關(guān)注作者的微信公眾號(hào)：「黑馬家族」